When you enroll at Susquehanna, 您将与顾问和应用工具配对，以指导您的课程计划和安排. The following is an excerpt from the complete course catalog. 入学的学生遵循学年课程目录的要求，他们在其中宣布每个专业和/或辅修, 咨询他们的导师和学生 Academic Planning Tool.
Learning Goals
- 生物学专业的学生将学习识别和描述生物科学的基本原理和理论.
- 运用生物科学的基本原理和理论, 学生将学习构建和批判生物学中的逻辑论证.
- 学生将学习使用生物技能和技术来获取和评估科学证据.
Major in Biology
生物学学士学位需要60个学时, 化学和物理成绩在C以上，生物成绩在C以上. 理学学士学位包括一个入门序列, 生物学分布要求(细胞和分子生物学), organismal biology, and ecology and evolution), 和其他要求如下所述. In addition, 所有学生必须完成一个研究顶点要求(A组或B组轨道).
16 Introductory Sequence
4 BIOL-101 Ecology and Evolution
and BIOL 101L Ecology and Evolution Lab
[4]细胞生物学与遗传学
and BIOL-102L细胞生物学与遗传学实验室
4 BIOL-205 Organismal Biology
4 BIOL-220 Biostatistics
16 Biology Distribution Requirements
Cell and Molecular Biology
Choose from one of the following:
3 BIOL-300 Developmental Biology
3 BIOL-306 Cell Biology
3 BIOL-316 Molecular Biology
3 BIOL-319 Advanced Genetics
3 BIOL-400 Immunology
Organismal Biology
Choose from one of the following:
3 BIOL-302比较脊椎动物解剖学
3 BIOL-310 Animal Physiology
3 BIOL-312 Microbiology
3 BIOL-320运动与极限生理学
3 BIOL-328早期脊椎动物自然史
3 BIOL-404 Plant Physiology
3 BIOL-440行为神经内分泌学
3 BIOL-455 Functional Neuroanatomy
3 ECOL-110 Biogeodiversity
Ecology
Choose from one of the following:
3 BIOL-324 Animal Behavior
3 BIOL-326 Invertebrate Zoology
3 BIOL-332 Population Biology
3 BIOL-340 Marine Ecology
3 BIOL-408 Aquatic Ecology
3 BIOL-460脊椎动物冬季生态学
3 ECOL-201群落与生态系统生态学
3 .与讲座同时进行或讲座结束后进行的实验课程
4-8 At least two different course offerings from:
2 BIOL-550 Explorations in Biology
2-4 BIOL-560生物学跨学科探索*
4 BIOL-565辅助生殖技术与基因组编辑*
2 BIOL-157 The Biology of Women
2 HLCR-370 Human Health and Disease
2 ECOL-560生态学跨学科探索
* 选修BIOL-560 4个学时的学生必须完成该列表中的另一门课程或BIOL-560第二部分的不同主题.
Other Requirements
根据他们的资格和职业目标, 学生可以选择与教师导师合作研究经验(a组), 或者他们可以选择以课堂为基础的研究经验(B组). 每个轨道包含一个组件，满足主要的顶点要求(i.e.， A组为BIOL-510, B组为BIOL-350).
Group A:
4 BIOL-510 Student Research I
4 BIOL-511 Student Research II
Group B:
4 BIOL-350生物学研究问题
4门200级或以上的生物选修课
20 Corollary Courses
4 CHEM-103或CHEM-111
4 CHEM-221 Organic Chemistry I
4 CHEM-104或chem -232通用化学II， or CHEM 222 Organic Chemistry II
从以下课程中选择8个额外的学期学时:
BIOL-318 General Biochemistry
CHEM-104或CHEM-232普通化学II(如果以前不算作上述必然课程)
CHEM-222有机化学II(如果以前不算作上述必然课程)
化学分析方法
CHEM-302 Medicinal Chemistry
CHEM-306 Nanoscience
CHEM-313 Biotechnology
CHEM-314 Survey of Biochemistry
CHEM-422核酸生物化学
CHEM-423生物化学核酸实验室
CHEM-424代谢生物化学
CHEM-426蛋白质和酶的生物化学
CHEM-427蛋白质与酶生物化学实验室
CHEM-429代谢生化实验室
CHEM-311 Analytical Chemistry
CSCI-151 Introduction to Programming
计算机科学原理
CSCI-301 Data Mining
物理- 202或物理-204入门物理I
PHYS-205 or PHYS-206
生物学导论物理学荣誉
院系荣誉计划鼓励和认可生物学方面的优秀学术表现. Candidates for academic honors must:
- Maintain a cumulative GPA of 3.25 and a GPA of 3.生物课50分才有资格获得学术荣誉，而且
- 成功完成学生研究I和II (BIOL-510和BIOL-511)或BIOL-350, 并在这些课程中获得B-或更好的成绩.
Candidates for research honors must:
- 在学生研究II (BIOL-511)期中考试前由一名生物系成员提名;
- 根据两个学期的学生研究(BIOL-510和BIOL-511)提交一篇可接受的研究论文, and
- 在最后一个学期通过论文的口试.
Secondary Teaching Certification
宾夕法尼亚州要求进入教师认证计划的二级教学认证课程包括成功完成FYSE-100或同等课程(具有与英语写作相关的学习目标), 至少修习三个学期的英美文学, 至少6个学期的数学课程(或其他满足中央课程分析思维要求的课程)和至少一次40小时的实习. 中等教育的教育要求是教育与社会导论, EDUC-250 Educational Psychology, 特殊教育概论, 特殊学生指导, EDUC-330 Technology in Education, EDUC- 350英语学习者:理论与教学, EDUC-380 Instructional Design, EDUC-424 Methods of Curriculum, Instruction, and Assessment in Teaching Science, 中等教育学与教的原则, 中等教育差别化教学与课堂管理, 以及educo -500学生教学包(educo -501), EDUC-502, EDUC-503, and EDUC-600).
In addition, 中等教育的生物学学生完成了生物学专业的所有通常要求.
